一年级日记

【精华】一年级日记集锦五篇

不知不觉中一天又要结束了，想必有很多难忘的瞬间吧，何不趁现在赶紧写一篇日记。可是怎样写日记才能出彩呢？以下是小编整理的一年级日记5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

一年级日记 篇1

下课铃响了，同学们像出笼的小鸟，一个个迫不及待地跑出教室，来到操场上。

操场上，人声鼎沸，同学们玩得不亦乐乎，有的跳皮筋，有的拍片，有的爬杆看！那边，周美在跳绳，绳子在她手里飞快摇动，从她的脚下轻轻闪过，简单自如，小婷不服，想和她比试，结果败下阵来。瞧！那边，胡蓉在踢键子，键子像一只蝴蝶在翩翩起舞我们男生在玩驼人战斗的游戏，把同伴背在肩上，和对方作战，谁先从同伴的背上掉下来，哪方就认输。

上课铃响了，我们还没玩尽兴，都依依不舍的离开了操场。

一年级日记 篇2

不知不觉又溜走了一周。开学将近一个月了，今天坐下来细细盘算，才发现这段时间课程进行的太慢了。期中考试前要把汉语拼音学完，还要再学两个单元的内容。大部分孩子是有拼音基础的，应该进行快点才是。无奈学生基础参差不齐，而我每进行一课，总想人人过关。还总感觉这学期时间长，慢慢讲吧。所以如今才进行了两个单元。

今天学习了声母zh、ch、sh、r和整体认读音节zhi、chi、shi、ri,以及声母zh、ch、sh、r和单韵母的拼读。我重点指导了zh、ch、sh、r的发音。我们这里大多是平翘舌音不分，在日常的家乡话里是没有翘舌音的。所以，指导学生正确的发音就显得很重要。我发现有的孩子舌头翘的太过，发音很不自然，就一次次地纠正。但个别孩子的发音依然很不自然，或许这需要一个过程。

今天在我感慨课程进行太慢时，教了很多年低年级的孔老师告诉我，拼音不能进行太慢，因为学生在入学前都学过，已经有基础了。她以前都是一个月基本上就学完了。这更让我着急。还好这学期时间毕竟宽松一些。

孔老师还告诉我，不要总是等着个别不会的孩子，该进行新课还得进行。因为孩子们的起点不一样。当把汉语拼音学完的时候，会惊喜地发现，有的孩子似乎一下子就入路了。这是一位老教师的经验之谈。

看来做什么事都要事先制定好计划，然后按计划进行。不能因为途中出现的一些小问题，就停滞不前啊！

一年级日记 篇3

今年是腊月二十三，在北方的大部分地区今年是“过小年”的日子，有句俗话说道：“二十三糖瓜儿粘;二十四扫房子;二十五磨豆腐;二十六炖大肉;二十七宰公鸡;二十八把面发;二十九蒸馒头;三十晚上熬一宿，大年初一扭一扭”，家家户户都在准备过年的物品，直到三十晚上。

今天也是祭祀灶王爷的日子，在这一送灶神上天言好事，祭灶是在二十三日晚间进行的。胶东地区灶神画像贴在正屋东面的锅灶墙上，两旁有一幅“上天言好事，回宫降吉祥”对联，横批是“一家之主”。祭祀时，摆上糖瓜、果品和一碗面汤，然后烧香叩头，把旧灶神揭下烧掉，这就是送灶王爷上天了。烧时要加一些谷草和杂粮，好给灶王喂马。过去有“男不拜月，女不祭灶”的说法，山东通常都由男人致祭，但在恩县、博平等地却是妇女率儿童焚香拜奠祀灶。旧灶王烧了以后，有的把新灶王当时贴上，有的则到除夕再贴，所以对联又有“二十三日上天去，正月初一下界来”的词句。

现在，已经很少有人在过小年时祭灶了，将祭灶习俗介绍给同学们，希望同学们对中国的`传统文化更加了解。

一年级日记 篇4

在三个月前，我是一名一年级的小学生了！我现在会帮妈妈扫地，收拾碗筷，还能给爷爷奶奶揉肩捶背，大家都夸我长大了。

我在班里人缘很好，是大家公认的“好人缘”。女同学们悠大绳，我也参与其中，男同学们踢足球，我也不甘示弱。同学们之间最流行的就是借东西，我这个好人缘肯定轻而易举的就可以借到文具啦！

在考试时候，我又把这个借东西的功夫使了出来，不料居然被监考老师发现了，说我作弊，把妈妈叫来了学校。我辩解了一番后，老师批评了我，并且给我贴了一面小黑旗以示惩罚。

我再也不敢随便在考试上交头接耳借东西了。

一年级日记 篇5

吃过午饭，我就与小伙伴一起去爬山，她们都是我的幼儿园时的同学，也是好朋友。我看到有蓝天、白云，树叶、花草，还有好多人。

树叶有的黄色、有的红色、还有的是绿色。地上有青草，小草已经变成黄色的了，还有小黄花。很漂亮。我决定下山时采一些，回家做书签，一定很好看。

我爬到了半山腰，就准备休息一下。可是他们几个继续往前进。

我就跳了下来，跟着他们跑。最后来到山脚处，我看他们都上去了，我也就上去了。

爬到了山顶，风太大了，呼呼呼，好像要把我们刮下来，我紧紧地抱住柱子，玩了一会就下来。

下去之后我们又做了好多游戏。丢沙包，先让大人或者小孩站在两边，用沙包去砸对方，被砸到了就要下去。仍沙包如果对方接住了，就可以救人一次，很热闹。

还有大人双手交叉着，站在下面，让孩子上到高台上往后躺，大人接住小孩。

我们几个小孩轮流躺。

下山的时候还没忘记，摘了一些红叶。