小学生的日记

【精选】小学生的日记模板集锦六篇

一天即将完结，你有什么总结呢？是时候认真地写好日记了。可是怎样写日记才能出彩呢？下面是小编帮大家整理的小学生的日记6篇，欢迎大家分享。

小学生的日记 篇1

20xx年的3月的一天我永远都忘不了，是我最伤心的一天了。

那天就是我们班的传统节日——放风筝，大家开心及了，兴奋的不得了。

下午在杨老师的带领下我们来到了后操场，来到后操场大家先把在，自己的风筝拼好，开始飞了，正当我们班同学最开心的时候，而我却伤心起来，因为我的风筝上的一根棍子，被李锦程给弄坏了，要知道啊!那跟棍子是主心骨啊!没了棍子就等于是一个破风筝，就算是在好的风筝，一旦失去了就没用了，在说了，那个风筝是妈妈前几天才买给我的，都怪你李锦程，我伤心的要哭了，李锦程跑过来，把他的棍子给了我，可是不行啊根本就拼不起来哎!

在班上只有刘佳豪和李琪翰的能和我的拼起来，其他的都不行啊!李琪翰有风筝，不会借我的，刘佳豪，对了，我可以找刘佳豪呀!他的风筝线没了，可以和他共一个呀!可是还没一下他就不干了。

哎!谁能借我风筝杆啊!

小学生的日记 篇2

今天，是春节的晚上，我们准备吃年夜饭。

奶奶从吃完午饭就开始准备晚上的菜饭。我看着奶奶炒出来的菜，馋得我口水都流出来哩，我就趁奶奶不注意的时候偷偷叼一点菜来吃吃，可被奶奶发现了，说：“不能吃，这是晚上吃的`。” 我只能忍着。

到了晚上，我终于可以吃了，一桌子的菜，我的口水直流，赶紧吃，有红烧肉，有糖醋排骨，有清蒸鱼……

真好吃，今天吃的真饱！

小学生的日记 篇3

不知不觉中，日历上的数字被划到了二十九。对于许多人来说，二十九号与二十七号没什么大不同，可是对于我们来说二十九号却是一个不平常的日子——期中考试日！

早上一来到学校，教室里同学们都在认真地复习着，有的同学还在背诵重点，我也赶紧开始复习起来。不一会儿，监考老师进来了。随着一声哨响，试卷发了下来。我写好了班级、姓名，开始审题。又是一声哨响，我迅速地开始做题，汲取了上一次的教训，我把心静了下来……呼，终于做完了，离考试结束还有好久呢！我赶紧从头检查。过了好一会儿，席卷才被老师收了上去。

每二节考语文，前面的题我都会，可后面的一个填空题把我给难住了。到底填“鼓励”还是“鼓动”呀？我推敲了半天，就按着自己的想法填了上去。中午回家，一问妈妈，结果我理解错了，唉！

下午考英语，进行地还算顺利。天灵灵，地灵灵，求签考个好成绩！

小学生的日记 篇4

今天，上课铃响后，老师笑容满面地走进教室，笑眯眯地问：“同学们，你们喜欢玩游戏吗？今天我们来玩一个游戏怎么样啊？”同学们兴奋去说：“好！”

老师先给我讲游戏规则，讲完了规则后，游戏开始了，第一组写名字，第二组写在什么地方，第三组写怎么样，第四组写干什么。同学们拿出一张没写过的纸开始写了。有的同学东张西望，看看别人写了些什么，有的同学边思考边写，有的同学站起来看看写谁，还有的同学边笑边写，好像写得很有趣。

开始公布同学们写的内容的环节了，第一个写得很好笑，写的是“姚蕊在山上开心地洗澡。”这句话让同学们哈哈哈大笑起来。另外一个同学写到“廖家豪在公园里开心地拉裤子。”同学们听了笑得前仰后翻的。更搞笑的还在后面呢！“邓锐在洗手间里高兴地玩耍。”而写我的句子呢，便让我哭笑不得，“刘倩在山上闷闷不乐地吃饭。”……

哈哈哈，这个游戏真好玩，不过时间过得真快，游戏一下就结束了，这个游戏还让我懂得了一个道理：造句不能乱用词语，要不然会闹笑话的。

小学生的日记 篇5

20xx年4月3日 星期四 雨

一天，我和爸爸去姑姑家玩。我和爸爸等了几辆公交车都满人了!我看了看周围有很多人在等车，大家都迫不及待的想搭自己想搭的车。不一会儿来了一辆公交车里面不是有很多人，一开门大家都蜂拥而上。我也立刻冲了进去，旁边刚好有一个位置，我坐了上去。这时有一位80多岁的老奶奶拿着拐杖慢慢的上了车，车上的座位已经满了，这时司机起动车子老奶奶身体晃了一下，我过去扶住老奶奶，说：“老奶奶您坐。”老奶奶说：“你真是一个好孩子。”

小学生的日记 篇6

03月26日 星期五 天气：晴

小时候，我就听同学们、家长们在议论电脑，“电脑”?这可是个新鲜词儿，什么意思呢?听他们说电脑，好像电脑是个神仙，比孙悟空还厉害呢!于是，我就越来越想接触计算机了。可当我问爸爸妈妈什么时候才能学电脑，可他们总是说：“到了时候你就会学，爸爸妈妈也会给你买的。”我答应了。

我耐着性子等下来，等了三年，终于，一年级，我们开始了学电脑，可是，当我看到电脑这幅模样：一个键盘，一个“老鼠”，一个像电视显示屏的东西，嘴巴张得老大，好象要把我们吃掉似的。我纳闷了：这东西比比孙悟空厉害?顿时，我的脑袋里闪过一个大大的问号。正当我苦思冥想的时候，“铃铃铃……”上课了。

老师先给我们讲了电脑的发展历史。他讲最原始的电脑每秒能运算5000次，现在先进的每秒可以运算几十亿次。我听了才知道眼前这台电脑已经是非常先进的了。接着，教师又给我们介绍了电脑的用途。我们就像刘姥姥进了大观园似的，认真地听老师讲解。老师随后教大家打开电脑，我们打开电脑，出现了ZF，ZF是一种程序，这个程序让我的打字速度从55字/分提升到了132字/分，然后老师无意间向大家透露了游戏——超级玛利在哪里，于是大家都把心思放在游戏上了，我看见竞争对手一个个消失，可高兴了!于是我的打字速度达到了150字/分，是班里打字速度最快的。我可高兴了!然后放松了下来，结果有一位同学以155字/分超过了我，最后，我还是以160字/分胜过了他。

这就是我第一次学电脑的经过，有趣吗?